灾区义讲大型公益行动 孟庭苇老师教学生们坚强2011-10-8

        19日下午,早报爱心讲师团“5·12”灾区义讲大型公益行动“彩虹课堂”的第一堂课温情开讲。著名歌手孟庭苇作为第一个“爱心讲师”,前往彭州金光通济中学,为初一的40名孩子上了一堂生动的音乐课。 

 

  短短的一节课40分钟,孟老师不但教大家唱起了倡导友爱的《欢乐年华》,还抓住一切机会,鼓励大家多学知识、懂得和别人一起分享幸福,从灾难中学会坚强。孟老师的和善亲切,让孩子们纷纷感叹:“她真的就像我们的老师一样!”

  在19日参加“彩虹课堂”行动同时,孟庭苇还携爱心企业月光诚品为孩子们送去了学习用品。孟庭苇透露,她接下来的时间将主要用于排练5月9日在四川省体育馆举行的个人演唱会。

  关心学生主动缩短欢迎仪式

  “天气很凉,大家站太久不好,干脆直接上课!”

  19日下午两点半,孟庭苇从成都坐车抵达了学校。既然是当老师,她特地化了清爽的淡妆,衣服选择了保守的黑色,只在肩上搭了一条紫色披肩,看上去很像一名温婉的音乐老师。

  在学校操场,孩子们排成整齐的队伍,热烈欢迎“孟老师”的到来。在主办方简短介绍完本次活动的情况后,孟庭苇的致辞也很简单,“每个人的成长过程中都会遇到各种磨难,但是我们看到经历地震之后,学校很快修起了崭新的校舍,大家又可以坐在宽敞明亮的教室里学习,所以你们要珍惜拥有的这一切。希望大家可以好好学习,以后有成就的时候,一定不要忘记回馈家乡和母校。”

  由于当地的气温偏低,已为人母的孟庭苇很担心孩子们早已在操场站了太久,主动提醒主持人迅速结束欢迎仪式,“天气很凉,让大家在露天站太久不好,干脆直接上课!”

  精心准备教学歌曲传递坚强

  “虽然你们经历过灾难,但却因此学会坚强”

  在来成都之前,孟庭苇就曾专门为这次“彩虹课堂”设计了教学环节。她曾经演唱了300多首歌曲,原本打算教孩子们学唱那首风格清新的《往事》,让大家回味童年。但思来想去,最终把歌曲改成了《欢乐年华》。

  站上讲台,孟庭苇笑意盈盈,“知道为什么要教大家唱这首歌吗?那是因为老师希望你们能在学校里快乐成长,和同学拥有一份完美的友谊!虽然你们经历过灾难,但却因此学会坚强,你们的人生也将更加不平凡。”黑板上,热心的老

  师已经提前抄下歌词,“我们都是好朋友,让我们来牵着手。美好时光莫错过,留住欢笑在心头……”孟庭苇清唱了一次,歌词和旋律简单,却充满快乐,恰似孟庭苇对孩子们的祝福。

  借题发挥

  每个环节都有意义

  “只要学会弹吉他,每天都会有女生围着你转”

  因为教室里没有话筒,孟庭苇助理专门给她送来了耳麦。她立刻借题发挥,“你们看,这就是科技。如果没有它,我就要使劲说话,但是这样就会伤到喉咙。如果你们认真学习,就会掌握很多很奇妙的知识。”

  弹唱吉他,孟庭苇也有话要说,“很多男生也许觉得打架很酷,其实一点都不帅。当你们长大以后,其实只要学会弹吉他,自然就拥有奇妙的吸引力,每天都会有女生围着你转。”她的这一席话,换来现场一片“哧哧”的偷笑。

  40分钟很快过去,孟庭苇如约给孩子们签名并合影。走下教学楼,一个刚刚上完体育课的学生冲她用四川话大喊,“给我签个名嘛!”听懂后的她如慈母般招手,在孩子的本子上签上名字,这才转身离开。早报记者吴晓铃摄影向宇

  现场直击>>>

  鼓励+激励

  孟老师经验十足

  这次登台上课,是孟庭苇第一次客串老师。不过身为人母的孟庭苇,把和儿子沟通的绝招略施一二,就让孩子们全情投入了。

  坐在讲台的凳子上,孟庭苇轻抚吉他轻声哼唱,孩子们虽然也跟着学唱,却总是不敢放开喉咙。“我觉得你们唱得棒极了!”听到老师鼓励,孩子们有的扭捏有的兴奋,“但是我发现大家没有放开声音唱,我们把声音放大好不好?”

  一连两次,孩子们的声音也大了起来,但还是不尽如人意。这时,孟庭苇施出了激励机制,“孟老师这次带来了一份礼物,就是我的海报。不过,好像海报只够给一半的同学,要不,我们分成两组,声音大的就可以得海报,好不好?”这一招立刻奏效,孩子们的歌声一次比一次整齐,一次比一次动听。

  孟庭苇在海报送到孩子们的座位上后,承诺会给现场所有孩子签名,引来一阵欢呼雀跃。此时,她借机上起了“德育课”,“这次是我带来的礼物不够。不过,我们是一个友爱的集体。如果你拿到了海报,而同学又特别想要,你可以送给他。因为与别人分享幸福,你也会觉得更加幸福。”