短短的一节课40分钟，孟老师不但教大家唱起了倡导友爱的《欢乐年华》，还抓住一切机会，鼓励大家多学知识、懂得和别人一起分享幸福，从灾难中学会坚强。孟老师的和善亲切，让孩子们纷纷感叹：“她真的就像我们的老师一样!”

　　在19日参加“彩虹课堂”行动同时，孟庭苇还携爱心企业月光诚品为孩子们送去了学习用品。孟庭苇透露，她接下来的时间将主要用于排练5月9日在四川省体育馆举行的个人演唱会。

　　关心学生主动缩短欢迎仪式

　　“天气很凉，大家站太久不好，干脆直接上课！”

　　19日下午两点半，孟庭苇从成都坐车抵达了学校。既然是当老师，她特地化了清爽的淡妆，衣服选择了保守的黑色，只在肩上搭了一条紫色披肩，看上去很像一名温婉的音乐老师。

　　在学校操场，孩子们排成整齐的队伍，热烈欢迎“孟老师”的到来。在主办方简短介绍完本次活动的情况后，孟庭苇的致辞也很简单，“每个人的成长过程中都会遇到各种磨难，但是我们看到经历地震之后，学校很快修起了崭新的校舍，大家又可以坐在宽敞明亮的教室里学习，所以你们要珍惜拥有的这一切。希望大家可以好好学习，以后有成就的时候，一定不要忘记回馈家乡和母校。”

　　由于当地的气温偏低，已为人母的孟庭苇很担心孩子们早已在操场站了太久，主动提醒主持人迅速结束欢迎仪式，“天气很凉，让大家在露天站太久不好，干脆直接上课!”

　　精心准备教学歌曲传递坚强

　　“虽然你们经历过灾难，但却因此学会坚强”

　　在来成都之前，孟庭苇就曾专门为这次“彩虹课堂”设计了教学环节。她曾经演唱了300多首歌曲，原本打算教孩子们学唱那首风格清新的《往事》，让大家回味童年。但思来想去，最终把歌曲改成了《欢乐年华》。

　　站上讲台，孟庭苇笑意盈盈，“知道为什么要教大家唱这首歌吗？那是因为老师希望你们能在学校里快乐成长，和同学拥有一份完美的友谊！虽然你们经历过灾难，但却因此学会坚强，你们的人生也将更加不平凡。”黑板上，热心的老

　　师已经提前抄下歌词，“我们都是好朋友，让我们来牵着手。美好时光莫错过，留住欢笑在心头……”孟庭苇清唱了一次，歌词和旋律简单，却充满快乐，恰似孟庭苇对孩子们的祝福。

　　借题发挥

　　每个环节都有意义

　　“只要学会弹吉他，每天都会有女生围着你转”

　　因为教室里没有话筒，孟庭苇助理专门给她送来了耳麦。她立刻借题发挥，“你们看，这就是科技。如果没有它，我就要使劲说话，但是这样就会伤到喉咙。如果你们认真学习，就会掌握很多很奇妙的知识。”

　　弹唱吉他，孟庭苇也有话要说，“很多男生也许觉得打架很酷，其实一点都不帅。当你们长大以后，其实只要学会弹吉他，自然就拥有奇妙的吸引力，每天都会有女生围着你转。”她的这一席话，换来现场一片“哧哧”的偷笑。

　　40分钟很快过去，孟庭苇如约给孩子们签名并合影。走下教学楼，一个刚刚上完体育课的学生冲她用四川话大喊，“给我签个名嘛！”听懂后的她如慈母般招手，在孩子的本子上签上名字，这才转身离开。早报记者吴晓铃摄影向宇

　　现场直击>>>

　　鼓励+激励

　　孟老师经验十足

　　这次登台上课，是孟庭苇第一次客串老师。不过身为人母的孟庭苇，把和儿子沟通的绝招略施一二，就让孩子们全情投入了。

　　坐在讲台的凳子上，孟庭苇轻抚吉他轻声哼唱，孩子们虽然也跟着学唱，却总是不敢放开喉咙。“我觉得你们唱得棒极了！”听到老师鼓励，孩子们有的扭捏有的兴奋，“但是我发现大家没有放开声音唱，我们把声音放大好不好？”

　　一连两次，孩子们的声音也大了起来，但还是不尽如人意。这时，孟庭苇施出了激励机制，“孟老师这次带来了一份礼物，就是我的海报。不过，好像海报只够给一半的同学，要不，我们分成两组，声音大的就可以得海报，好不好？”这一招立刻奏效，孩子们的歌声一次比一次整齐，一次比一次动听。

　　孟庭苇在海报送到孩子们的座位上后，承诺会给现场所有孩子签名，引来一阵欢呼雀跃。此时，她借机上起了“德育课”，“这次是我带来的礼物不够。不过，我们是一个友爱的集体。如果你拿到了海报，而同学又特别想要，你可以送给他。因为与别人分享幸福，你也会觉得更加幸福。”